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Una historia de éxito en el STTC – Awut Akok

 

«Me llamo Awut Akok, recién graduada en el Solidarity Teacher Training College, clase de 2022. Estoy casada y soy madre de 3 hermosos niños que actualmente se quedan con mi madre y mi marido en Abyei. Me enteré de la llamada de STTC para los aspirantes a través del Padre Stephen Biong, el párroco de la Iglesia de Santa María, Abyei. Después de una candidatura aceptada, me incorporé al colegio STTC en mayo de 2019. El camino de entrada en el STTC no ha sido fácil para mí, ya que tengo una matriz linguística árabe.

Estudié Nursery hasta Senior Two en la Comboni Phillip Primary School, Port Sudan, que es una escuela predominantemente árabe. Terminé mi Senior 3 en 2016 en Muktar Secondary School, en Wau. En Sudán, el inglés no se enseñaba como asignatura principal y, desde luego, no era la lengua de enseñanza. Esto resultó ser un reto durante el proceso de aplicación en STTC, donde fracasé en la entrevista inicial. Sin embargo, mi determinación de obtener una educación estaba por delante de mi miedo al rechazo. Margaret Scott se dio cuenta de ello y me aconsejó que tomara el curso puente durante un semestre para ayudarme a mejorar mi inglés. Esto dio sus frutos a lo largo del tiempo con una promoción al nivel 1 y la oportunidad de unirme a otros estudiantes en el curso de formación. Muchos de ellos se reían de mi inglés hablado al principio, pero esto me hizo estar más decidida a aprender el idioma.

El STTC me ha permitido adquirir una educación casi sin coste alguno; a diferencia de lo que ocurría antes, cuando mi marido y mi madre me mantenían con el pago de las tasas escolares. Las excelentes instalaciones del internado también me han permitido concentrarme más en mis estudios sin interrupciones.

El colegio también ha mejorado mi capacidad de liderazgo. Fui la primera mujer presidenta del STTC en 2021. Nunca imaginé que fuera posible al principio de mi curso, debido a la barrera del idioma. Al venir de un patrón árabe, la comunicación era un reto que afectaba a mi confianza durante las interacciones con otros estudiantes.

El colegio también me ha dotado de nuevos métodos de enseñanza en lo que respecta a los niños pequeños. Las lecciones impartidas han sido valiosas incluso para mis propios hijos. Por ejemplo, se desaconseja pegar a los niños como forma de disciplina y el STTC me ha enseñado mejor. Ahora puedo hablar con mis hijos y guiarlos sin usar un palito. Esto, a su vez, ha promovido una comunicación abierta con mis hijos, que se sienten más libres que antes para compartir sus problemas conmigo. Cuando vuelva a Abyei, continuaré en esta línea de trabajo dando clases en la escuela primaria de Comboni, que también apoyará a los niños de la parroquia y promoverá la alfabetización en Agok.

Por último, quiero dar las gracias a Solidarity y a sus donantes por apoyar a las comunidades vulnerables de Sudán del Sur para que reciban una educación de calidad. Un agradecimiento especial al Hno. Chris y a su equipo por creer en mí y enseñarme desde el nivel 1 hasta el 4″.

 

Date Published:

18 May 2022

Author:

Alice, Officer

 

Article Tags:

Noticias, Sudán del Sur, Solidarity, Teacher training

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