| Como preparación para el nuevo curso escolar, cuatro maestras/os de la escuela maternal St Dominic (antes llamada St George’s Nursery School), en Riimenze, fueron llevadas/os al Solidarity Teacher Training College (STTC) para un curso práctico residencial de tres días, del 23 al 26 de enero de 2024. La formación fue una iniciativa de la Hna. Elizabeth Blok, que asumió temporalmente la dirección de la escuela, asistida por sus compañeros profesores del STTC. A ellos se unieron los profesores de San Agustín y la nueva tutora del STTC, la Hna. Sherly George.
La formación comenzó con una sesión sobre la visión, misión y ética de Solidarity (gracias a la Hna. Guillermina en las fotos), seguida de ejercicios sobre la redacción de los resultados del aprendizaje, esquemas de trabajo y planes de clase. La gestión del aula para niños pequeños (explicada por la Hna. Stephen Wandabusi) fue seguida de habilidades lingüísticas (prelectura y preescritura) y «lectura en voz alta por el profesor» (gracias a la Hna. Jacinta). Todas las tardes se dedicaron a actividades prácticas para realizar con los niños: canciones, juegos, dibujar, calcar, recortar y colorear (conducidas por la Hna. Elizabeth). La puesta en práctica del aprendizaje, en particular la planificación de las clases, será supervisada por Madame Madeleine (directora de educación), la Hna. Elizabeth y la Hna. Guille. Este seminario está pensado para aquellos que aún no han tenido la oportunidad de asistir a la formación de profesores. Esperamos que estos profesores y sus sucesores en St Dominic’s Nursery School realicen en el futuro el curso Inservice dirigido por el STTC para obtener el Estatus de Profesor Cualificado. Durante los tres días demostraron su voluntad de aprender y hacer lo mejor para los niños. Les deseamos un buen año escolar.
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Date Published:12 February 2024 Author:Alice, officer
Article Tags: Sudán del Sur, Solidarity, Educación, Escuela Infantil, Riimenze, Formación de profesores |
