
Formation des enseignants
Jésus était un enseignant exceptionnel. Et dans son institut de formation des enseignants, Solidarité avec le Soudan du Sud prépare les enseignants du primaire à suivre son exemple. Le complexe du Collège de formation des enseignants de solidarité (STTC) est une oasis de tranquillité et de travail acharné. Les bâtiments du Collège comprennent six salles de classe, des bureaux pour le directeur et les tuteurs du Collège, une bibliothèque bien garnie et un laboratoire informatique moderne, et une zone de réunion semi-extérieure.
La communauté du Solidarity Teacher Training College (STTC) à Yambio, la capitale de l’État d’Equatoria occidental, est internationale et intercongrégationnelle, composée d’hommes et de femmes religieux de différents pays. Tous les membres de la communauté bénéficient de cours particuliers à l’école et sont accompagnés par des bénévoles laïcs, dont des tuteurs du Sud-Soudan et d’autres pays africains.
Le STTC propose plusieurs cours en fonction des besoins des étudiants-enseignants.
Le Programme Pre-Service est destiné aux jeunes étudiants qui aspirent à devenir enseignants dans les écoles primaires. Il s’agit d’un cours de deux ans au collège, qui, outre les frais de scolarité, offre le gîte et le couvert, ainsi qu’une blanchisserie et divers espaces de loisirs. La maison communautaire des tuteurs et la chapelle du collège sont situées dans le complexe, qui est entouré d’un mur de sécurité avec un gardien.
Le programme de formation des enseignants du Sud-Soudan prévoit l’enseignement des matières suivantes : études professionnelles, anglais, mathématiques, sciences, études sociales, éducation religieuse chrétienne, éducation physique et sanitaire, art et musique.
Les étudiants suivent un programme conforme au nouveau programme national en vigueur depuis 2020, qui comprend des examens réguliers et un stage dans l’une des nombreuses écoles primaires du diocèse de Yambio. Le cursus se termine par un examen final pour l’obtention d’un certificat d’enseignement primaire reconnu au niveau national.
Les activités extrascolaires comprennent des ateliers de musique, d’art, de jardinage et d’aménagement paysager, de recyclage, des activités sportives et des ateliers sur d’autres sujets spécifiques. En outre, une bibliothèque dotée d’une large sélection de livres d’étude et d’enseignement est à la disposition des étudiants pour les aider à réaliser leurs travaux conformément aux exigences spécifiques de chaque cours.
Le Programme In-Service s’adresse plutôt aux enseignants qui sont déjà employés dans les écoles primaires du pays mais qui n’ont pas de qualification formellement reconnue. Il s’agit également d’un cours de deux ans, mais non résidentiel. Les cours ont lieu tous les après-midi du lundi au vendredi (et si nécessaire pendant les périodes de vacances) ; les jours de cours, les étudiants reçoivent le déjeuner et le dîner, ainsi que tout le matériel pédagogique. Le Programme In-Service, lancé en 2012, vise à atteindre les enseignants dans tout le pays. Il y a actuellement un site au STTC à Yambio (à partir de 2022) et un autre à Wau, récemment ouvert en janvier 2025.
Enfin, juillet 2022 a vu le lancement du Programme de Diplôme, un nouveau programme d’un an, qui améliore encore la qualification du diplôme STTC et accueille à la fois les diplômés STTC et les enseignants d’autres établissements d’enseignement ayant une certification équivalente. En 2025, 32 étudiants sont inscrits à ce programme.
La communauté étudiante du STTC est composée d’étudiants de toutes les régions du pays, y compris des Monts Nouba, reflétant l’intention de Solidarity d’encourager l’établissement de relations de connaissance et de coexistence pacifique entre les différents groupes tribaux et de promouvoir ainsi un modèle positif d’unité, de collaboration et d’enrichissement mutuel.
Le collège compte un pourcentage élevé de femmes parmi ses étudiants: 51 % des étudiants en formation initiale et 43 % du nombre total d’étudiants suivant des cours au STTC sont des femmes. Il s’agit d’un chiffre encourageant, qui témoigne de l’engagement en faveur de l’égalité des sexes et de la prise de conscience croissante de l’importance de l’éducation des femmes au Sud-Soudan.
À ce jour, 488 enseignants du primaire ont obtenu leur diplôme dans le cadre du programme de formation initiale de l’école. Plus de 70% de ces diplômés sont actuellement employés dans le secteur de l’éducation. Nombre d’entre eux sont retournés travailler dans leur communauté d’origine.
MARC 6:2
Avec la venue du sabbat, il a commencé à enseigner dans la synagogue et la plupart d'entre eux ont été étonnés quand ils l'ont entendu.
les enseignants sont diplômés depuis 2013
des diplômés du Programme Pre-Service sont actuellement employés
des femmes sud-soudanaises sont alphabétisées
des étudiants actuels du cours pre-service au STTC sont des femmes
ceux qui sont inscrits pour 2025 au Programme de Diplôme annuel, spécialisation pour ceux qui ont déjà obtenu un certificat d'enseignant qualifié