| Teresa Anthony, comme on la surnomme, est une jeune Sud-Soudanaise qui a lutté pendant de nombreuses années pour réaliser son rêve de devenir enseignante. Aujourd’hui, non seulement elle enseigne avec fierté, mais elle étudie à l’Open University du Royaume-Uni pour obtenir un diplôme en éducation.
Teresa est née en 1986, l’un des 13 enfants de sa mère. La famille a dû fuir au Congo lorsque Teresa avait cinq ans, en raison de la guerre en cours au Soudan du Sud, comme on l’appelait avant l’indépendance en 2011. Pendant son séjour au Congo, Teresa a dû apprendre le français pour pouvoir aller à l’école. La famille est restée là-bas pendant vingt ans et pendant cette période, Teresa a été « mariée » à l’âge de dix-huit ans. Elle a depuis donné naissance à six enfants, dont quatre sont encore en vie aujourd’hui. Teresa est une battante qui n’abandonne jamais. Au Congo, elle n’a pas pu poursuivre ses études après la naissance de son premier enfant car les autorités ne permettaient pas aux femmes de venir à l’école avec des enfants au sein. Que pouvait faire une mère ? L’éducation de Teresa a donc été interrompue. Lorsqu’elle est retournée au Sud-Soudan, elle est retournée à l’école car elle était déterminée à s’instruire. Elle a suivi les cours de l’après-midi pour adultes. Maintenant, elle apprend l’anglais! Teresa a rencontré pour la première fois le personnel de Solidarité lorsqu’il est arrivé à Yambio en 2008, car à l’époque elle travaillait comme cuisinière et femme de ménage pour les frères chrétiens. En même temps, Teresa s’occupait de deux fils et suivait des cours l’après-midi pour pouvoir terminer ses études secondaires. Pendant son travail, Teresa portait son plus jeune enfant et s’occupait en même temps de son fils aîné. Une fois le travail terminé, elle se rendait à des cours pour adultes en portant toujours les enfants avec elle. Après les cours, il était temps de rentrer à la maison et de préparer un repas pour son mari, elle-même et ses fils. Ensuite, les études : pas d’électricité, pas d’ordinateur, pas d’aide du mari, mais Teresa a persévéré. Lorsque Teresa a terminé ses études secondaires, c’était un grand jour car elle a reçu la nouvelle de la réussite de ses examens de Senior 4. Elle s’est inscrite pour suivre une formation d’enseignante à l’école normale de solidarité de Yambio. Elle était l’une des trois femmes de sa classe, mais elle s’est débrouillée avec les étudiants masculins. Le jour où Teresa se présente pour son premier entretien, elle est très malade de la malaria et semble proche de la mort. Mais elle était déterminée à obtenir une place dans le collège car elle souhaitait devenir enseignante. Heureusement, elle a obtenu une bourse grâce au JRS et a pu étudier. En même temps, Teresa s’occupait de la famille qui s’agrandissait, non seulement en cuisinant, en nettoyant et en s’occupant des enfants, mais aussi en cultivant un jardin à quelques kilomètres de chez elle afin d’avoir de la nourriture pour ses garçons. Nous avons souvent rencontré Teresa rentrant le soir après avoir passé du temps dans le jardin, et marchant ensuite dix kilomètres pour rentrer chez elle, portant généralement le plus jeune de ses enfants. Teresa a pris un an de congé d’études au milieu du programme de deux ans en raison d’une autre grossesse. Mais elle n’a pas envisagé de ne pas terminer le programme et est retournée au collège dès qu’elle a pu le faire. Elle s’est occupée elle-même de ses enfants tout en étudiant. De nombreuses autres mères confiaient leurs enfants à des grands-mères ou à des baby-sitters, mais Teresa n’avait pas de soutien familial et devait donc s’occuper des siens. Après avoir obtenu son diplôme, Teresa a trouvé un poste à l’école catholique de la ville, l’une des plus grandes écoles locales. Elle a passé ces dernières années à enseigner aux enfants de première année qui ont la chance d’avoir une enseignante passionnée et qualifiée avec eux dans leurs premières années d’éducation formelle. En 2020, Solidarity a lancé un projet d’introduction d’ateliers pour guider les enseignants vers la nouvelle méthodologie d’enseignement définie par le gouvernement. Le pays passe d’un enseignement centré sur l’enseignant à un enseignement centré sur l’enfant. Ce n’est pas une mince affaire pour la plupart des enseignants qui écrivaient au tableau et demandaient aux élèves de copier ce qui était écrit. Le fait d’impliquer réellement les élèves dans l’apprentissage est un changement majeur pour toutes les personnes concernées. Teresa est devenue l’une des diplômées de l’école qui a présenté ce programme aux écoles et aux enseignants de la région. Et quelle animatrice d’atelier engagée elle a été. Dans la foulée, Teresa, ainsi que deux autres diplômées, ont eu l’occasion d’étudier en ligne dans une université britannique afin d’obtenir un diplôme en éducation. Teresa a relevé ce nouveau défi avec énergie et enthousiasme et s’en sort bien. Tout en continuant à enseigner à l’école primaire, Teresa étudie maintenant au niveau supérieur, tout en faisant du jardinage pour nourrir sa famille et en occupant un emploi à temps partiel afin de compléter le maigre revenu de la famille. Les enseignants du Sud-Soudan sont encore très mal payés et ne peuvent pas subvenir aux besoins d’une famille s’ils n’ont pas la possibilité de trouver un autre emploi et/ou de cultiver pour eux-mêmes. Cette femme nous montre ce dont elle est capable, grâce à son esprit d’initiative, son enthousiasme pour l’apprentissage et ses efforts continus pour devenir un bon professeur d’école primaire. Teresa accorde de l’importance à l’éducation pour elle-même, pour ses propres enfants et pour les enfants à qui elle enseigne. Tout le mérite lui revient pour sa persévérance. Il s’agit de l’histoire d’une femme, mais l’essence de cette histoire se répète dans tout le Sud-Soudan, où des femmes cherchent des opportunités d’apprentissage et d’étude et repoussent les limites pour que cela soit possible. Nous leur souhaitons bonne chance! |
Date Published:8 Mar 2022 Author:Margaret Scott, Former STTC Principal
Article Tags: Dernières nouvelles, Sud-Soudan, Solidarity, Journée de la femme |
