L'éducation pour un meilleur avenir au Sud-Soudan: entretien avec un membre de Solidarity

En 2008, la conférence des évêques soudanais a lancé un appel à l’aide. L’Union des Supérieurs Généraux (usg) et l’Union Internationale des Supérieurs Généraux (uisg), représentant les religieux et religieuses, ont immédiatement réagi en créant la Solidarity with South Sudan. Sœur Margaret Scott, membre des Sœurs de Notre-Dame des Missions, raconte l’histoire de sa participation personnelle à cette mission inter-congrégationnelle et partage la signification de la visite du pape François pour le peuple du Sud-Soudan.

Solidarity with South Sudan est née

En 2006/7, j’ai assisté à des réunions à Rome où les premières délégations USG/UISG ont partagé ce qu’elles avaient vu et vécu au Sud-Soudan. Notre congrégation a décidé de s’impliquer et on m’a demandé si je voulais le faire. Je suis allée au Sud-Soudan en août 2008 avec quatre autres sœurs – nous avions une communauté de cinq sœurs de Notre-Dame de la Mission vivant ensemble à Riimenze, dans le diocèse de Tombura-Yambio. Solidarity a prévu de créer des écoles de formation d’enseignants à Malakal et Riimenze et un institut de formation sanitaire à Wau, ainsi que de former des agents pastoraux.

Mise en place de l’institut de formation des enseignants

Deux d’entre nous ont été invités à travailler sur la formation des enseignants dans le diocèse de Yambio même. Au départ, nous avons commencé à proposer des formations en cours d’emploi. Vers 2011, la communauté a commencé à se développer avec des membres d’autres congrégations. Finalement, nous avons déménagé dans la ville principale, Yambio, et un collège a été construit sur le terrain de l’église. En 2012, nous avons commencé la formation initiale dans ce collège construit à cet effet. Notre objectif principal était de former des enseignants du primaire, car il y avait un grand besoin à cette époque.

Le Sud-Soudan devient une nation

La population était très enthousiaste lorsque le Soudan du Sud a obtenu son indépendance en 2011. Ils pensaient que cela résoudrait tous les problèmes : ils seraient indépendants et pourraient diriger le pays par eux-mêmes. Les gens étaient pleins d’espoir et d’enthousiasme, mais au fil des ans, nous avons rencontré d’énormes difficultés. D’une certaine manière, il y a une certaine déception que les choses ne se soient pas passées comme prévu. A bien des égards, c’était naturel. Il y a toutes sortes d’éléments qui sont entrés en jeu dans le pays à partir du moment où ils ont commencé à travailler ensemble en tant que pays indépendant.

L’éducation est fondamentale pour le nouveau pays

La plupart des gens ont compris que pour qu’il y ait du développement, il fallait créer un bon système éducatif. À cette époque, il y avait peu d’enseignants formés en raison du manque d’écoles de formation des enseignants. Celles qui existaient n’étaient pas opérationnelles par manque de fonds. Nous étions une petite pièce du puzzle pour fournir des enseignants préparés. Dans tout le pays, il y avait un désir d’apprentissage, d’éducation et d’enseignants formés pour pouvoir enseigner aux générations futures.

Dès le début, nous avons constaté que de nombreux enseignants des écoles qui n’avaient pas reçu de formation avaient un grand désir d’être éduqués. Nous avons donc travaillé de deux manières : en cours d’emploi et avant l’emploi. Les étudiants que nous avions au collège et qui n’avaient pas de formation préalable avaient entre 25 et 50 ans. Ils étaient enthousiastes et désireux d’apprendre. Lorsqu’ils ont obtenu leur diplôme, ils étaient impatients de retourner dans leur école ou d’entrer dans le système et de devenir enseignants, car ils voulaient quelque chose de mieux pour les jeunes. La positivité était incroyable, même s’ils travaillaient dans des conditions extrêmement précaires. Aujourd’hui encore, vous trouvez des gens qui enseignent sous les arbres. Mais ils veulent enseigner.

Le programme de formation des enseignants porte ses fruits

Les personnes à qui nous avons enseigné se sont rendues sur place avec enthousiasme et se sont engagées à devenir enseignants. Ils préparaient leur travail, faisaient des affiches, des tableaux et toutes sortes de jeux, et livraient quelque chose de vraiment bien. Les personnes que nous formions étaient souvent choisies par le gouvernement pour travailler dans les départements de l’éducation. En suivant nos élèves dans les écoles, j’ai pu constater la participation, l’enthousiasme et l’énergie des enfants, car ils avaient des enseignants sur lesquels ils pouvaient compter. Vous pouviez voir des possibilités infinies de progrès dans le futur. Donc, c’était vraiment très utile pour le pays.

Trois responsables d’Eglise en visite au Sud-Soudan

Le pape, l’archevêque Welby et le modérateur de l’Église presbytérienne éprouvent de la compassion pour le peuple du Sud-Soudan et veulent montrer leur solidarité et se tenir à ses côtés. Leur visite est un incroyable symbole de soutien. Les personnes et les Églises qui ont prié pour la paix espèrent que la paix régnera dans ce pays en développement et troublé. Ces trois dirigeants d’Églises différentes montrent qu’il est possible d’unir les gens. Et s’il est possible pour les Églises de s’unir, il est possible pour les gens de s’unir pour développer un pays. C’est un geste extrêmement symbolique et je crois que les gens apprécient vraiment leur présence.

Un peuple à la foi incroyable

Les habitants du Sud-Soudan ont une foi incroyable. Ils croient en Dieu, ils savent que Dieu les aime, et la visite du pape est une autre façon de le vivre. Nous n’entendons pas souvent parler de la difficulté de la situation au Sud-Soudan et du fait que des millions de personnes risquent de mourir de faim en ce moment. Pendant cette période, l’accent sera mis sur la République démocratique du Congo et le Sud-Soudan. J’espère que cela permettra de sensibiliser les gens aux millions de personnes qui souffrent au Sud-Soudan et qui ont besoin du soutien du monde entier pour les aider à affronter l’avenir de manière pacifique et productive.

Sr Margaret Scott, rndm avec Sr Bernadette Reis, fsp

Article original: https://www.osservatoreromano.va/en/news/2023-01/ing-004/education-for-a-better-future-in-south-sudan.html